Au Séminaire Saint-Joseph, nous croyons au développement du potentiel de chaque élève, et ce, peu importe ses défis et ses besoins particuliers. C'est pourquoi nous avons mis en place un programme adapté pour les élèves au profil d'apprentissage particulier : le programme Fusion.

L’objectif principal du programme est de réunir les conditions favorisant la réussite d’un élève qui éprouve des difficultés scolaires. Ainsi, les élèves ayant réussi difficilement leur 6^e année et ne manifestant pas de trouble de comportement ont l’opportunité de réaliser leurs apprentissages de 1^re et 2^e secondaire sur une période de trois ans. Selon la progression des apprentissages, il est également possible de réintégrer le programme régulier après la première ou la deuxième année dans le programme Fusion. Le classement est alors réalisé en collaboration avec l’élève, les parents, l’enseignant-titulaire et la direction.

Le programme Fusion offre un environnement sécurisant, stimulant, favorisant la persévérance scolaire et le développement des liens. Afin d’offrir une approche individualisée, le groupe est composé d’un maximum de 18 élèves. Les cours de français, mathématique et d’initiation aux arts sont dispensés par l’enseignant-titulaire qui possède une formation en adaptation scolaire. De plus, l’activité physique fait partie intégrante de la pédagogie du programme, offrant 8 cours par cycle de 9 jours. Des sorties scolaires permettent également de bonifier les apprentissages en classe. Cette année, par exemple, nous avons visité le Musée de la Biodiversité du Québec et le Centre d’interprétation de la canneberge.

Demandes d'admission 

Afin de présenter une demande d’admission pour le programme Fusion, vous devez d’abord procéder à une demande d’admission régulière. Les demandes sont traitées selon l’ordre des inscriptions et la direction communique avec les parents lorsqu’une place est disponible. Afin de s’assurer que nous disposons des ressources nécessaires et que le programme Fusion correspond aux besoins de l’élève, un questionnaire est acheminé aux parents et à l’enseignant de 6^e année. Le processus d’admission se conclut par une rencontre avec l’enseignant-titulaire, la direction, l’élève et ses parents. Pour plus d’informations, contactez-nous au info@ssj.qc.ca.